美術

「百聞は一見に如かず」という言葉があるように、見ることは100回聞くより分かりやすい場合があります。言葉が通じ合わない他国の人と意思疎通をするときに、絵や図を描くとうまく理解し合えることがあります。

旅行者が駅やトイレなどの場所を探しやすくするために、文字に頼らない図柄(デザイン)によって困らないようにしているのも美術の力です。

また、言葉で言い表しようのないものを一枚の絵や写真が雄弁に表現してくれることがあります。

額縁にはめられた水彩画や油絵のほか、街角に貼られる様々な広告やポスターなど、美術は様々な場面に溢れています。普段の生活で使う食器の形や絵柄も料理をよりいっそう楽しく美味しく演出してくれます。

芸術

なぜ児童文学なのか8(ユートピアの秘密と失われたもの)

本記事の前回はこちら↓ 『アミ 小さな宇宙人』の世界は実現可能か? ねぇ『アミ 小さな宇宙人』で描かれたようなユートピアって、作れないのかなぁ? 夢見る乙女ちゃんには申し訳ないけど、無理無理。 細菌もいない世界なんて、逆に心配やわ。 ...
宮沢賢治

日本は世界一のお金持ち国! なのになぜ?

日本は世界一のお金持ち 去年の10月か11月くらいにYouTubeで大西つねきさんという方を知りました。 共感することが多かったので、ずっと注目していたのですが、最近新しい本を出版されたということで早速買って数日前にやっと読み終えたばかりです。 『私が総理大臣ならこうする』というタイトルの本ですが、概ね大賛成できる内容でしたので、ほんの少しでも拡散のお手伝いになればと思いました。 ...
宮沢賢治

なぜ児童文学なのか? その6

↓前記事の続きです 「じゃ誰も進歩することに、関心を持ってないの?」 「言いたいことがよく、分からないな」 「ほかの人に差をつけて、抜き出ることだよ」 「より高い進歩度を持つことかな? それなら、精神訓練があるけどね」 「その度数のことじゃないよ」 「じゃ何なの?」 「他人より、よけいに持つことだよ」 「よけいに持つって、何を持つんだい。ペドゥリート」 「お金だよ」 (...
宮沢賢治

なぜ児童文学なのか? その3

前記事の続きです ミヒャエル・エンデ作『モモ』でマイスター・ホラがモモに出したなぞなぞは、この物語で「時間」がひとつのテーマになっていることに気がつけば、解くのは意外と簡単です。 ですが、このなぞなぞに触れた時、その答えが “この世界の偉大な支配者” “この世界そのもの” という考えに出会った時、なんとも言えない気持ちになりました。 モモ 時間どろぼう...
芸術

人はみな、一人ひとりが自分の想像しうる世界の中に住んでいる

人はみな、一人ひとりが自分の想像しうる世界に住んでいる エンリケ・バリオスのベストセラー『アミ 小さな宇宙人』の続編『戻ってきたアミ 小さな宇宙人』に書かれている言葉です。 「想像しうる世界」って、どういうことなんでしょうね? 私は "どんな未来を想像して暮らしているか" ということだと思っています。 "その人の思い込みの世界に生きている" とも言えると思っています。 「...
芸術

アインシュタイン も チャップリン も 音楽家

アルバート・アインシュタイン もし、わたしが物理学者にならなかったら、おそらく音楽家になっていたでしょう。わたしはよく音楽のようにものを考えます。音楽のように白昼夢を見ます。音楽用語で人生を理解します。わたしは音楽から人生のほとんどの喜びを得ています。(アルバート・アインシュタイン) 「音楽用語で人生を理解する」というのは、どんな感じなのか、ここだけはよくイメージで...
宮沢賢治

アインシュタイン と 海 と、日本に残した警告

アルバート・アインシュタイン 海は、形容しがたい壮大な姿をしています。とりわけ、日が沈む瞬間は。そんなとき、自分が自然に溶け込み、ひとつになるように感じます。そしていつも以上に、個人という存在の無意味さを感じるのです。それは幸せな気分です。 これはアインシュタインの言葉です。 文部省唱歌の『海』が発表されたのが大正2年。 それから9年後の大正...
宮沢賢治

美術と音楽の決定的違い2 (作ることと表現することは違うだろ)

美術と音楽の決定的違い1 のつづきです。 思えば、普通の絵描きさん方の中に、複数人が協力して一つの作品を描くというようなアーティストは、あまり思いつきませんね。(漫画家で、藤子不二雄さんは思い出します) 音楽の場合でも、作曲家というのはコンビや集団で一つの楽曲を作るケースの方が少ない気がします。 美術と音楽の作品公開のプロセスの違い 画家の場合、作品を作る行為はそれ自体が作...
芸術

保護中: 美術と音楽の決定的違い1(もとから存在していたものと、この世になかったもの)

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